Difference between revisions of "Unser Leitbild"

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Latest revision as of 13:05, 19 April 2020

Erziehung

Um unserem Erziehungsauftrag gerecht zu werden, ist es für uns unerlässlich, eine positive und stabile Beziehung zu unseren Schülerinnen und Schülern aufzubauen. Wir wollen unsere die Schülerschaft dazu befähigen, empathisch, respektvoll und gewaltfrei miteinander umzugehen sowie eine demokratische Grundhaltung zu entwickeln. Für uns ist es wichtig, dass es klare und verbindliche Schulregeln gibt.

Beratung

Beratung ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Wir brauchen und nehmen uns dafür Zeit und gestalten sie eigenverantwortlich, flexibel und vertrauensvoll. Wir entwickeln individuelle Vorschläge zur Arbeit mit der Schülerin oder dem Schüler, basierend auf einer gezielten und umfassenden Diagnostik. Beratung findet bei uns systemisch und prozessorientiert statt.

Unterricht

Wir richten unseren Unterricht an den für unsere Schülerinnen und Schüler realistischen und ihrem individuellen Förderbedarf entsprechenden Zielen aus. Zusätzlich zu den fachlichen Inhalten möchten wir unseren Schülerinnen und Schülern methodische und emotional-soziale Kompetenzen vermitteln. Wir schaffen eine gute Lernatmosphäre, die unseren Schülerinnen und Schülern Freude am Lernen ermöglicht, und in der sie zu selbstständigen und selbstbestimmten Individuen heranwachsen können.

Professionalität

Um Professionalität im Hinblick auf unsere Arbeit zu erreichen, ist es uns wichtig, dass klare Richtlinien und Strukturen sowie Transparenz bestehen. Dies bezieht sich auf den Unterricht, die Zusammenarbeit im Kollegium und Zusammenarbeit in der gesamten Schulgemeinschaft.

Kooperation

Interne Kooperation hat für uns die Zielrichtung, dass die pädagogische Arbeit so effektiv gestaltet wird, dass für die Schüler ein maximaler Lernerfolg erzielt wird und die vorhandenen Ressourcen und Arbeitsmittel sowie Medien optimal genutzt werden. Kooperation nach außen bedeutet für uns, die Zusammenarbeit mit Ämtern, Institutionen und Kooperationspartnern auf- bzw. auszubauen, um für unsere Schülerinnen und Schüler und deren Familien die bestmögliche Förderung und Betreuung zu erreichen.

Schulklima

Für uns ist es wichtig, dass es eine positive, offene und vertrauensvolle Grundstimmung in unserer Schulgemeinschaft gibt. Das setzt voraus, dass wir freundlich, respektvoll und wertschätzend miteinander umgehen.